Владимирские школы помогут цыганским ребятам сохранить свою культуру

.

Первый межрегиональный семинар по адаптации детей цыганской национальности в образовательные и культурные процессы состоялся 28 октября во Владимирской области. Наш регион выбран не случайно – в области сложились позитивные практики по социализации цыган в российский социум.

Широкая поддержка

На семинар по проблеме цыган прибыли представители 23 регионов России – по словам начальника управления государственной политики в сфере межнациональных отношений Федерального агентства по делам национальностей России Тимура Цыбикова, желающих было больше – настолько актуальна тема, но пандемия не всем позволила приехать.

Как отметил заместитель губернатора Владимирской области Григорий Вишневский, для нашего региона такое мероприятие также имеет очень большое значение.

- Хочу сказать, что для нас стратегически важно изучение такого опыта, потому что на текущий момент мы имеем большую практику взаимодействия с детьми цыганской национальности, много деток учится в классах Владимирской области, и мы абсолютно точно находимся в передовиках по качеству и планированию образования и интеграции цыганской национальности в общую национальную культуру и образовательный процесс, - подчеркнул Григорий Вишневский.

Так, во Владимирской области в настоящее время проходят обучение 845 ребят из числа цыганской национальности самых разных возрастов.

В регионе проводится масштабная работа по реализации государственной национальной политики в регионе, составляющей частью которой являются вопросы социально-экономического и этнокультурного развития цыган.

По словам директора департамента региональной политики Елены Качуровской, с лидерами и активистами цыганских общин систематически проводятся круглые столы по вопросам социализации цыган, проводятся выездные встречи непосредственно в общинах на территориях районов. Поддерживаются цыгане и в социально-экономическом плане.

- В рамках этого направления обеспечивается среднеобластной уровень жилищно-коммунальной, социальной и транспортной инфраструктуры в населенных пунктах с компактным проживанием цыган, - рассказала Елена Качуровская.

Например, в 2020 году в поселке Городищи Петушинского района, наконец, удалось решить застарелую проблему незаконно построенных цыганами домов – все 13 строений удалось узаконить.

Также во Владимирской области осуществляется выездное медобслуживание цыган, ведется всесторонняя помощь в развитии их традиционных ремесел, поддерживаются музыкальные и танцевальные коллективы, а региональная общественная организация «Цыганский национальный союз рома» в 2020 году стал победителем конкурса Фонда Президентских грантов с проектом «Дни цыганской культуры».

Отрадно, что из 845 ребят-цыган 441 человек также занят в различных кружках и секциях.

Дружба и поддержка

Семинар состоял из двух частей – практической и теоретической. В рамках «практики» гостям региона показали средние образовательные школы в селах Городищи и Глубоково Петушинского района. Здесь успешно проходят обучение дети цыган, которые давно уже стали большой частью местных жителей. Особенно восхитило участников семинара то, что директора СОШ сумели наладить позитивный контакт между цыганами и русским населением.

.

Фото: Алексей КОТМЫШЕВ. Перейти в Фотобанк КП

- В Глубоковской школе во многом вся работа строится на личности директора этой школы. Директор выступает инициатором тесного взаимодействия с цыганской диаспорой. При этом нужно сказать, что цыгане живут там с 70-х годов и являются местным населением, частью многонационального сообщества, - отметил Тимур Цыбиков по итогам поездки.

А в ходе теоретической части семинара делегатов познакомили с опытом Сновицкой общеобразовательной школы в Суздальском районе, которая на сегодняшний день стала инновационной площадкой по поликультурной социализации детей в сельской местности. Так, 10 процентов местных школьников – именно цыгане.

По словам заместителя директора школы Романа Зайцева, основными трудностями являются наличие языкового барьера – когда цыганские дети плохо понимают по-русски или вовсе на нем не говорят, а также низкий уровень дошкольного развития – дети мало знают об окружающем мире, так как не имели ни домашней подготовки, ни посещения детского садика.

- Родители сами педагогически и академически безграмотны, в результате ребенок остается один на один со своими трудностями, домашние задания не выполняются, материал не закрепляется дома. Многодетные не имеют времени и материальной возможности на подготовку детей в школу, родители не настаивают на посещении школы, если ребенок отказывается в нее идти, - перечислил Роман Зайцев.

Эксперты из других регионов озвучили точно такие же проблемы в плане социально-образовательной адаптации детей цыган.

Однако не все так плохо – например, руководству Сновицкой школы ситуацию удается переломить в лучшую сторону – в этом году здесь сформированы уже четыре первых класса цыган, шесть ребят переведены в пятые классы и учатся уже не в отдельных классах, а вместе с остальными ребятами. При этом школу они не прогуливают, а канцтовары для малоимущих семей собирают в рамках акции «Сотвори добро» совместными силами.

- Нашими достижениями можно назвать то, что дети цыган начали читать и писать, а также делать различные поделки и разучивать песни, с которыми они выступают на школьных мероприятиях. В связи с этим коллективу школы сейчас приходится задумываться о двух аспектах – как сделать так, чтобы наши дети относились друг к другу уважительно, и то, как обучать детей эффективно и без ущерба для сверстников, имеющих трудности в незнании языка, - подытожил Роман Зайцев.

Часть нашей культуры

Резюмируя итоги семинара, одна из самых видных российских исследователей цыганского народа, доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник Центра европейских и американских исследований Института этнологии и антропологии имени Н. Н. Миклухо-Маклая РАН Надежда Деметер отметила, что вот уже более 30 лет ученые занимаются проблемой социальной адаптации цыган, для чего необходимо решить две проблемы – проблему образования и проблему имиджа цыганской национальности.

- За это время мы проводили много слушаний на различных уровнях, но двигалось это очень медленно. И я рада и горжусь, что сегодня здесь присутствуют 23 региона, что люди, которые работают в Сновицкой, Городищенской и Глубоковской школах и в других районах региона, где проживает много цыган, заинтересованы в решении проблемы по-настоящему. Я рада, что сегодня этот вопрос поднят на таком серьезном уровне и дело с сегодняшнего дня сдвинется с мертвой точки, - заключила Надежда Деметер.

По ее словам, именно получение образования является краеугольным камнем в решении большинства проблем и чаяний цыганского народа, и сейчас очень важно дать новым поколениям цыган равные возможности в получении общего образования, а затем и получения профессии. Ведь без образованных представителей национальности некому будет достойно нести ее традиции в будущие поколения, а между тем цыганская культура давно уже стала неотъемлемой частью всей культурной жизни России.