Boom metrics
Общество29 апреля 2026 22:00

Митрополит Никандр призвал владимирцев учить историю и рожать детей

Владыка выступил перед депутатами Законодательного собрания региона
.

.

Фото: Виктория СУХОВА. Перейти в Фотобанк КП

29 апреля прошло очередное заседание областного парламента. На нем было запланировано выступление в рамках рубрики «Время экспертов». Обычно на трибуну выходят руководители крупных предприятий, директора музеев и другие специалисты. На этот раз перед народными избранниками выступил митрополит Владимирский и Суздальский Никандр.

О патриотизме

Владыка начал с того, что рассказал о своей встрече со студентами Муромцевского лесотехнического техникума. Оказалось, что ни один из учащихся ни разу не читал Конституцию России. Это удивило митрополита.

Кроме того, он отметил неуважительное отношение к гимну – во время звучания музыки никто не поет слова.

- Гимн – это музыка и слова, и мы эти слова должны знать. А мы как будто бы стесняемся и смущаемся. Школьники, благодаря слаженной политике Министерства просвещения, все поют, а учителя – нет. Я недавно был на финале Кубка дзюдо МВД России в Суздале, все молчали. Я этого искренне не понимаю, - отметил митрополит Никандр.

Огорчает владыку и то, что молодежь не знает своей истории. Владыка предлагает районным школам заняться краеведческой работой, чтобы изучить историю населенных пунктов. После чего размещать полученную информацию на установленных стендах.

- Любить свою Родину, не зная ее, невозможно, - подчеркнул владыка.

В продолжение темы митрополит предложил ввести изготовление предметов художественных промыслов на уроках изобразительного искусства в школах Владимирской области.

- Пусть это будет такое домашнее задание, чтобы дети вместе с родителями так узнавали свою историю. Я помню, как сам в детстве лепил дымковскую игрушку. Это запоминается на всю жизнь и вызывает интерес, - резюмировал владыка.

Дети без воспитания

Еще один вопрос, который беспокоит митрополита – это низкая рождаемость. По его словам, во Владимирской области мало рожают и много разводятся.

- Статистика 2025 года такова, что в регионе поженилось около 7,5 тысяч пар, а развелось – 4,5 тысячи. В первые три года жизни 75 процентов семей распадается. Почему? Потому что мы разучились терпеть, жертвенно любить друг друга. Этому сегодня никто не учит, и кто-то должен на себя взять эту функцию. Я предлагаю вам, как законодателям, заняться этой деятельностью и посмотреть, что можно сделать для того, чтобы укрепить семью, - предложил депутатам митрополит Никандр.

При этом он отметил, что не согласен с позицией, что семьи будут рожать, если появятся условия. В подтверждении своих слов, владыка привел такие цифры: в 2025 году в мире родилось 132 миллиона детей, из них 112 миллионов – в Азии и Африке. Неужели там условия лучше, чем у нас?

Он считает, что все дело в воспитании, которого нет.

- Сейчас функцию воспитания возложили на учителей, а они разучились воспитывать. А семьи считают, что если ребенка отдали в школу, то воспитание им должны давать там. В итоге детей никто не воспитывает, - развел руками митрополит.

Другая проблема – неполноценные семьи, где ребенка воспитывает только мама, которая не может сделать из сына настоящего мужчину. В итоге, по словам владыки, когда ребенок вырастает, он не понимает, как быть мужем и отцом.

Но и в полноценных семьях не все так гладко. Родители и дети не понимают друг друга, и подростки могут решиться на отчаянный шаг.

- В 2025 году было 40 попыток совершения суицида, пять оконченных. За первые три месяца текущего года их было уже 11, пять детей погибли, все девятиклассники. И среди всех этих случаев нет ни одной неблагонадежной семьи. И когда начинаем сейчас анализировать причины, приведшие к таким ужасающим результатам, то выясняется, что дети пытались привлечь внимание родителей и не смогли, - объясняет митрополит Владимирский и Суздальский Никандр. - Во многих случаях дети решаются на такой шаг, потому что они страдают от синдрома успешности своих родителей.

Чтобы предотвратить такие случаи, при Владимирском институте развития образования создана лаборатория русской школы, которая, в том числе использует педагогические методы Ушинского и Макаренко.

- Церковь – это не просто сундук в бабушкином шкафу, где хранится все старое и ненужное. Мы открыты миру, мы встречаемся с разными представителями нашего общества и сильно переживаем за то, что общество не до конца понимает, в каком состоянии оно находится. Нам нужно самим немного подрасти и поднять свою культуру, - уверен владыка.