Владимирский школьник потерял баллы на экзамене из-за буквы «Z”

.

Фото: Алексей БУЛАТОВ. Перейти в Фотобанк КП

Ученик школы №2 г.Владимира несколько месяцев пытался оспорить результаты ОГЭ по русскому языку, которые он сдавал после 9 класса. На экзамене школьник переносил задания с черновика на чистые бланки, но случайно переписал сочинение на обратную сторону листа, оставив незаполненные поля на лицевой части. По словам подростка, заметив ошибку, он обратился к организаторам, один из которых и посоветовал ему поставить на пустом поле знак Z. Больше никаких пометок выпускник не делал и спокойно сдал написанную работу. Однако в итоге оказалось, что он заработал на экзамене только тройку. При проверке работы его сочинение вообще не оценивали и причиной стал тот самый злополучный знак.

- Знак Z означает, что работа завершена и все, написанное дальше, не подлежит проверке. Кроме того, на бланке ответа отсутствовала запись «Смотреть на другой странице», которая могла бы свидетельствовать, что работа продолжена, - объяснила заместитель директора департамента образования администрации Владимирской области Елена Запруднова.

Выпускник пытался оспорить результаты экзамена, обращаясь и в конфликтную комиссию, и в Рособрнадзор, однако не преуспел.

- Всем выпускникам подробно объясняют все требования к оформлению работы – сначала в школе, потом, когда они приходят на экзамен, их также инструктируют, знакомят с инструкцией под роспись. Им сначала рассказывают, что и как они должны делать, и потом они идут сдавать экзамен. Но, конечно, они все волнуются. Здесь сыграл свою роль человеческий фактор. Возможно, он прослушал сказанное или слышал, но забыл. У мальчика и его родных есть своя позиция по этому вопросу, это их право, - говорит Елена Запруднова.

Как рассказали чиновники, результаты ОГЭ оспаривают нечасто - это примерно десятая часть от общего числа апелляций. Кстати, снизить баллы могут не только за ошибки и неправильное оформление, но и неразборчивый почерк.

Трояк за ОГЭ никак не помешал школьнику перейти в десятый класс и благополучно там учиться. А у родителей школьников в канун очередных экзаменов зреет вопрос: а почему нельзя все правила распечатать и выдавать вместе с бланками? Зачем заставлять детей, у которых голова занята экзаменом, зубрить еще и формальные, не всегда осмысленные инструкции? Все-таки экзамен должен проверять знания, а не умение поставить знак «Z” в нужном месте.